Проект Концепции профильного обучения в школе может привести к катастрофическим последствиям

Бессистемность нововведений, предполагаемых в новом проекте Концепции профильного образования в старших классах, может повлечь за собой катастрофические социальные последствия.

Минобрнауки Украины в первом чтении был утвержден проект Концепции профильного обучения в школе. В соответствии с данным документом, в украинских школах будет четыре вида специализации для 10-11 классов -  украинская филология, математика, природоведческие науки и иностранные языки. Таким образом, в 9 классе ученикам необходимо будет определиться, какие дисциплины им по душе, а какие нет. Со следующего учебного года школы будут реализовывать концепцию по мере готовности, отмечается в сообщении.

С одной стороны, старшеклассники смогут экономить свое время для более углубленного изучения дисциплин, которые им понадобятся в рамках избранной специальности, за счет того, что базовые дисциплины будут сокращены. А таких останется 6 (сейчас их 15) - иностранный язык, украинский язык и литература, всемирная история и история Украины, природоведение, математика, физическая культура. На изучение предметов отводится по 3 часа в неделю. Что касается остальных дисциплин, то они будут изучаться по 5-10 часов в неделю. К примеру, природоведческим профилем предусматривается углубленное изучение биологии, экологии, астрономии, географии, химии и физики; математическим - геометрии и алгебры; иностранной филологии - иностранных языков, а украинской филологии - украинского языка и литературы. Школьникам также предложат дополнить изучение предметов курсами – к примеру, по прикладной механике или астрофизике. А такие дисциплины, как искусство, основы здоровья либо финансовая грамотность можно будет изучать факультативно.

Если учащийся выбрал гуманитарный профиль, он вообще не будет изучать физику или химию. Авторы данной концепции не учитывают, что в 9 классе подростки редко могут определиться с выбором будущей профессии и до окончания обучения профессиональная ориентация, а также их вкусы могут не раз меняться.

В июле председатель комитета ВР по вопросам науки и образования Лилия Гриневич заявила, что в Концепции скрыто много рисков. По словам Гриневич,Украина ранее пыталась идти по пути развития профильного образования, перейдя на двенадцатилетнее обучение. Возвращение к одиннадцатилетней школе позволяет власти экономить на образовании около трех миллиардов гривен ежегодно. А теперь, благодаря новой Концепции профильного образования, власть хочет втиснуть все содержание профильной школы в 2 года обучения. От этого пострадают профильные предметы и фундаментальная общеобразовательная подготовка, заключила она.